Een Onbekookte Niewigheid? - Invoering, omvang, inhoud en betekenis van het wiskundeonderwijs op de Franse en Latijnse scholen 1815-1863

Title

Een Onbekookte Niewigheid? - Invoering, omvang, inhoud en betekenis van het wiskundeonderwijs op de Franse en Latijnse scholen 1815-1863

Author

Smid, H.J.

Contributor

Meijer, H.G. (promotor)
van Berkel, K. (promotor)

Faculty

Electrical Engineering, Mathematics and Computer Science

Date

1997-04-22

Subject

History
Mathematics
Education

To reference this document use:

http://resolver.tudelft.nl/uuid:f79927fd-cb4f-487c-996a-074c77a946b8

Publisher

Delft University Press

ISBN

90-407-1415-0

Part of collection

Institutional Repository

Document type

doctoral thesis

Rights

(c) 1997 H.J. Smid