Huis Krooswijk

Huis Krooswijk

Jansen, Benjamin (TU Delft Architecture and the Built Environment; TU Delft Architecture)

Stuhlmacher, M.E. (mentor)
Fonteyne, An (mentor)
Cornelisse, F. (mentor)
Fokkinga, J.D. (mentor)

Delft University of Technology

Architecture, Urbanism and Building Sciences

2016-11-11

Juist in de tijd van globalisatie waar de lokale identiteit te lijkt verdwijnen is er een sterke behoefte aan authenticiteit en een gemeenschappelijke betekenis. Een behoefte naar een architectuur met sociale en fysieke relevantie, een architectuur dat zoekt naar een analogie met de diepgewortelde beelden van alledaagse typologieën.

De collectieve identiteit en herkenbaarheid voor een stad zoals Rotterdam is een essentieel aspect van de stedelijke cultuur en economie. Gezien vanuit het onderzoeksperspectief van de architectuur is de wijk of stad als mentale structuur een fascinerend gegeven. Dit idee van een collectieve identiteit is met name relevant voor de wederopbouwwijken van Rotterdam, zoals Crooswijk en Rubroek, waar een gebrek aan culturele waarde en het onvermogen om een zich een identiteit te verkrijgen zich lijkt voor te doen. Door Crooswijk te benaderen als een stedelijk weefsel dat is opgebouwd uit een opeenvolging van beelden, die samen de leesbaarheid en de gedeelde identiteit van dit stuk stad vormen, kan de wijk worden ontleed. Dit afstuderen richt zich op de lezen van de stad door deze beelden te onderzoeken op de verschillende niveaus van het gedeelde geheugen, de fysieke vorm als morfologie en het mentale stadslandschap.

Het afstuderen is het resultaat van het ontwerp gemaakt in de ontwerpstudio. In contrast met vele tijdgenoten, die streven naar het spectaculaire, zoekt dit afstuderen naar een architectuur met een fysieke relevantie. Door analogie en associatie met zowel het verleden als de hedendaagse context kan eer een architectuur worden gemaakt dat deel zal uitmaken van een gedeeld geheugen. Hierdoor zijn we in staat gebouwen te maken die waardevol zijn, gebouwen die ons dierbaar zijn en gekoesterd worden door hun gebruikers.

http://resolver.tudelft.nl/uuid:f8278625-37bb-4d34-8571-6b389443fabf

Student theses

master thesis

© 2016 Benjamin Jansen