Print Email Facebook Twitter Een onbekookte nieuwigheid?: Invoering, omvang en betekenis van het wiskundeonderwijs op de Franse en Latijnse scholen 1815-1863 Title Een onbekookte nieuwigheid?: Invoering, omvang en betekenis van het wiskundeonderwijs op de Franse en Latijnse scholen 1815-1863 Author Smid, H.J. Date 1997-12-31 Subject geschiedeniswiskundeopleiding To reference this document use: http://resolver.tudelft.nl/uuid:3546de83-0051-4040-8594-7f87f8cfd499 Publisher pelft University Press. ISBN 90-407 -1442-8 Part of collection Institutional Repository Document type book Rights (c) 1997 1997 H.J. Smid Files PDF TR2994744.pdf 41.24 MB Close viewer /islandora/object/uuid:3546de83-0051-4040-8594-7f87f8cfd499/datastream/OBJ/view